Techniques mixtes
"Né, élevé dans un milieu et une culture uniquement du verbal, je peins pour me déconditionner"
Henri Michaux.
Vers un développement personnel et professionnel.
__Durant une dizaine d'années et parallèlement à une démarche artistique, j'ai développé des interventions purement pédagogiques vers des acquis basiques (techniques et méthodes) auprès de différents publics (écoles-centres de loisirs- hôpitaux).
__L'approche de l'Art dans sa globalité a progressivement accédé à une expression vers l'esthétique (du grec aisthêtikos, de aisthanesthaï , sentir) qui se révèle être une co-création entre l'œuvre et celui qui la rencontre.
__Expression relationnelle, active, productive d'émotion et de sens vers le droit de "dire à sa manière". Devant moi, une surface vide, des matériaux, des couleurs. En moi, des émotions, des tensions, une musique. J'observe, je palpe, j'imagine. Une couleur m'appelle, je la saisis. J'aime ce que ma main ressent et en moi, il y a quelque chose d'indéfinissable, une réponse, un tempo, le droit à être : original, unique, peut-être " nul " ; qui en juge ?
Oui, cela commence à ressembler à ce que je porte !
__Sensibilisée par ce processus révélateur de la personne, je poursuis une formation en art-thérapie sur une durée de trois années. Sur un plan pratique et professionnel, mes interventions hebdomadaires se cantonnent auprès de patients hospitalisés pour sevrage éthylique avec soutien psychologique. L'accompagnement que je propose dans la prise en charge du patient, se résume à une mise en mouvement des sens, des émotions en laissant jaillir sa
propre personnalité dans le "non verbal" Il s'agit d'aller à la rencontre de soi-même. Cela
" facilite " un lâcher prise qui nécessite d'aller régulièrement au-delà des a priori.
__L'art pouvant boycotter des instances intimes, empêcheuses d'avancer, celles-là mêmes qui font tourner en rond, donne la possibilité de retrouver une relation "esthétique" avec le monde et de renouer avec lui.
"Lorsque j'ai une idée, je ne peins pas" - Picasso
